L'Institut offre plusieurs cours de 15 heures et 30 heures, en plus du format courant de 45 heures.

Tous les cours de premier cycle sont ouverts aux auditeurs et auditrices libres, i.e. qui ne souhaitent pas suivre un programme universitaire.

Il suffit de s'inscrire au moins deux semaines avant le début du cours et d'acquitter les frais d'inscription et de scolarité.

Pour plus de détails, voir :
• auditeurs et étudiants libres;
• modalités d'inscription.

Brigitte Achard,
bureau des études,
publicité et promotion
(514) 739-3223 poste 323
brigitte.achard@ipastorale.ca

Anne-Marie Truong,
responsable de la comptabilité
(514) 739-3223 poste 322
comptabilite@ipastorale.ca

Alexandra Lussier-Craig, secrétaire-réceptionniste
reception@ipastorale.ca

Institut de pastorale
2715, chemin de la Côte Sainte-Catherine, Montréal (Québec), Canada, H3T 1B6

courriel: secretariat@ipastorale.ca

courriel :

secretariat@ipastorale.ca

tél.: (514) 739-3223 #323 télécopieur: (514) 739-1664

webmestre :

Francine Robert

accès à l'Institut de pastorale
2715, chemin de la Côte Sainte-Catherine, Montréal (Québec), Canada, H3T 1B6

comité à la vie étudiante

page d'informations
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Qu'est-ce que
l'Institut de pastorale ?


L'Institut de pastorale est le centre universitaire montréalais du Collège universitaire dominicain , fondé en 1900, dont le siège social est à Ottawa.

Depuis près de 800 ans, la tradition spirituelle et intellectuelle des Dominicains se caractérise par la recherche de la vérité, l'exigence, la rigueur et la liberté dans la réflexion, une sensibilité aux contextes culturels et sociaux, le service explicite de l'Évangile et de l'intelligence de la foi.

Depuis 1960, l'Institut de pastorale incarne cette tradition à Montréal, dans les domaines de la vie chrétienne et ecclésiale. Professeurs et étudiants y forment une communauté d'apprentissage et de recherche, dans l'esprit des collèges qui étaient l'unité de base des universités dès leur fondation au Moyen Âge. C'est l'université à taille humaine !

L'Institut vise prioritairement le service pastoral des communautés chrétiennes, l'éducation de la foi et la proposition de l'Évangile dans le monde actuel.

L'Institut de pastorale partage le statut universitaire du Collège dominicain. Les programmes et les diplômes de l'Institut sont reconnus par le Ministère de l'Éducation du Québec.

Plus d'information sur l'énoncé de mission et le statut universitaire de l'Institut.



Collège dominicain d'Ottawa
Collège universitaire dominicain


L'Essentiel, printemps 2014

Publiée par la Fondation du Collège universitaire dominicain, la revue L'Essentiel fait écho à la vie académique des trois sections du Collège : Théologie, Philosophie et Pastorale.

L'Essentiel, automne 2014


Aperçu du numéro disponible sur le site

- Georges-Henri Lévesque : du christianisme social à l’État social

- Apprendre grâce à des expériences, de Maxime Allard

- Que sont-ils devenus ?

- Nouvelles du Collège

- Le don testamentaire, un geste qui a de l’avenir

La vie étudiante à l'IP

Le Comité à la vie étudiante
vous invite à consulter
sa page d'informations :
les membres, les objectifs,
les projets, les invitations, etc.

Les membres du comité
cette année :
Thi Cam Linh Tran,
Violaine Paradis,
Marie Lyne Boucher.

cours commençant bientôt

cours 2014-2015: formation pastorale –  liturgie  –  théologie –  bible  –  dynamisme spirituel –  ressources et croissance personnelle


Quoi de neuf à l'IP ?

Voir plus bas : Un aperçu de la revue L'Essentiel, automne 2014 –
Dans la bibliothèque virtuelle : un texte de Michel Proulx sur les Mages –
Nos ressources en formation chrétienne – Congrès 2014 des Étudiants en théologie – Lien vers notre blogue en éducation de la foi

De passage à l'IP : François Moog, de l'Institut Catholique de Paris

François Moog, professeur et doyen à la Faculté de Théologie et de Sciences Religieuses de l'Institut Catholique de Paris, offrira un cours à l'IP lors de son passage au Québec, les 25, 26 et 27 février :
La transformation missionnaire des communautés chrétiennes
À l’aide des outils de l’ecclésiologie et de la théologie pratique, ce cours vise à renouveler nos représentations des communautés chrétiennes et de leur avenir missionnaire.

Dans la bibliothèque virtuelle : l'Épiphanie !

Un texte de Michel Proulx, Les Mages : des annonciateurs d’un nouvel âge


Religions et laïcité – Pour un nécessaire dialogue

Cet ouvrage, sous la direction de Bruno Demers et Mathieu Lavigne, réunit les contributions de Pierre Bosset, Bruno Demers, Mireille Estivalèzes, Victor C. Goldbloom, Lisa J. Grushcow, Hassan Jamali, Solange Lefebvre, Sharon Gubbay Helfer, Asmaa Ibnouzahir, Michel Morin et Jean-Pierre Proulx.
Voir la page de présentation du livre.

Nos ressources en formation chrétienne

Le professeur Gaston Raymond, o.p., rend disponibles plusieurs documents de réflexion fondamentale sur la catéchèse ainsi que des démarches d'analyse de récits bibliques.
Une véritable mine de ressources, tant pour stimuler l'approfondissement que pour enrichir les pratiques catéchétiques ! Voir la liste des documents.

Si l'éducation de la foi vous intéresse,  voir la nouvelle page présentant l'ensemble des ressources dans ce domaine disponibles sur le site.

Le Congrès des Étudiants en théologie au Canada, 2014

Lucien Vallée, délégué au congrès des Étudiants en théologie au Canada en mai dernier, partage avec nous cette expérience enrichissante. Un témoignage à lire !

Un programme différent et original à l'IP :
Certificat d’Introduction à la vie chrétienne

Ce programme offre à toute personne intéressée une exploration structurée des éléments fondamentaux de la vie chrétienne, de ses sources et ses défis actuels, dans le but de soutenir un engagement confiant et capable de témoignage. Voir la page d'information.

 

Les cours de janvier et février

Questions fondamentales de la vie chrétienne (8 janvier)
La Première Alliance ou "l’Ancien Testament": notre héritage (8 janvier) (diocèse Saint-Jean-Longueuil)
Comment actualiser la Parole de Dieu pour aujourd’hui ? (9 janvier)
"Quand vous priez..." : le Pater et ses priorités (9 janvier) nouveau
La liturgie dans l’espace public (12 janvier) nouveau
Religion et espace public (12 janvier) (Université de Montréal)
Le dialogue interreligieux (13 janvier)
Oser le changement (14 janvier)
Pour une spiritualité universelle ? (14 janvier)
En quel Dieu croient les chrétiens ? (16 janvier) (diocèse de Saint-Jérôme)
Pâques : sa liturgie et sa spiritualité (23 janvier)
Passion et action : témoins de justice (29 janvier)
"L’Eucharistie fait l’Église" (30 janvier)  nouveau

Portraits de femmes, visages d’Églises (2 février)
Pour des relations authentiques (6 février) nouveau
Entraînement à la relation d'aide (18 février)
La transformation missionnaire des communautés chrétiennes (25 février) nouveau

Professeurs invités

Francine Robert, M.A. en études pastorales, B. en études bibliques (U.deM.), professeure honoraire de l'Institut de pastorale
Michel Gourgues, o.p., D. en théologie, titulaire de l'École Biblique de Jérusalem, professeur d'exégèse du Nouveau Testament au Collège universitaire dominicain (Ottawa) et professeur invité à l'École Biblique de Jérusalem
Pierre Murray, ptre, L. Ph. (Université Pontificale du Latran), B. Th.  (Latran / Grand Séminaire de Montréal), B. Ph. (Collège universitaire dominicain), Directeur général de Communications et Société
Christian Simoneau, M.A. en Science pastorale (U. St-Paul, Ottawa), B. en théologie (U. de Montréal)
Marie-Josée Poiré, Doctorante (U. Laval et Institut Catholique de Paris), M. en théologie (liturgie et théologie sacramentaire), B. en théologie, chargée de projets à l’Office national de liturgie
Louis-André Naud, ptre, D. en théologie, directeur de l’Office national de liturgie

Pierre Lalonde, M.A. en théologie pratique, M.Ps. en psychologie, B.A. psychologie, psychologue
Yolande Frappier, s.n.j.m., M.A. en théologie pastorale, M.A. en counselling, B. en sciences religieuses, psychothérapeute
François Moog, Ph.D et S.T.D. en théologie, M en sciences politiques, Professeur titulaire (ecclésiologie et théologie pratique) et doyen à la Faculté de Théologie et de Sciences Religieuses de l'Institut Catholique de Paris

13 janvier 2015