Certificat en éducation de la foi

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sélection des cours 2009-2010

Ce programme spécialisé de 30 crédits vise à développer les habiletés de base requises pour intervenir avec compétence dans le domaine de l'éducation de la foi. Il initie aux réalités de la foi vécue, de la transmission de la tradition chrétienne et de la maturation de la foi à tous les âges de la vie.

Objectifs de formation

Distinguer, par leur nature, leurs visées, leurs fonctions et leurs contextes, l'évangélisation, la catéchèse, l'éducation de la foi, l'inculturation, l'initiation sacramentelle et l'enseignement religieux, et saisir la dynamique de leurs interactions.

Développer une première familiarité avec la diversité de situation des adultes, des jeunes, des adolescents, des enfants et des tout petits, et se sensibiliser à la nécessité de pédagogies différenciées.

Manifester une compréhension claire des traits de la culture contemporaine qui influencent les diverses pratiques de l'éducation de la foi.

Fonder les pratiques d'éducation de la foi sur une anthropologie spirituelle et une théologie adéquate de l'expérience spirituelle, de la foi, de la révélation et de la mission ecclésiale.

Cultiver le souci de la dimension éducative de toute activité pastorale, en premier lieu de la vie liturgique de l'Église.

Savoir utiliser la Bible avec pertinence dans une perspective d'éducation de la foi.

Savoir choisir et utiliser d'une manière appropriée et avec aisance des approches d'éducation de la foi et des techniques d'animation de petits groupes ou d'accompagnement personnel, pour soutenir des cheminements dans une grande diversité de situations personnelles et communautaires.

Manifester une bonne connaissance de soi, de son expérience spirituelle propre, de ses ressources et de ses limites, et savoir en porter les implications pour les pratiques d'éducation de la foi.

Exigences académiques

• Élaboration progressive d'un dossier de compétences : 3 crédits.

Projet de formation personnel définissant les objectifs visés; révision périodique du projet et synthèse finale.

• Cours, séminaires et travaux : 24 crédits.

3 cr. pour le cours de base obligatoire :
Initiation chrétienne et éducation de la foi
9 cr. au choix en études catéchétiques fondamentales
6 cr. au choix en études appliquées
6 cr. au choix dans l'ensemble du syllabus

Le choix des cours se fait aussi en fonction du projet de formation de l'étudiant-e.
Les cours sont de 1, 2 ou 3 crédits (15 h., 30h. ou 45 h.) et incluent tous un ou deux travaux (selon le nombre de crédits). Les travaux visent l'intégration personnelle des apprentissages réalisés au cours.

• Stage en éducation de la foi : 3 crédits.

Intervention supervisée et équipe d'analyse de l'expérience.

• Travaux facultatifs

La lecture dirigée (3 cr.) et le travail de recherche (2 cr.) sont des formes de travaux plus approfondis obligatoires au baccalauréat mais facultatifs aux certificats. Dans le cadre de ce certificat spécialisé, la lecture ou la recherche doit porter sur une question fondamentale dans le domaine de l'éducation de la foi.
(plus d'information sur ces travaux)

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